MESA DIRECTIVA 2023 - 2026
JESSICA BASTIDA VELASCO
PRESIDENTE
Terapeuta en Comunicación Humana egresada de Instituto Nacional de Rehabilitación LGII, Maestra en Competencias Educativas por la Universidad del Valle de México. Posgrado en Psicomotricidad realizado en México, España y Francia, avalado por la Delegación Mexicana de la Organización Internacional en Psicomotricidad y Relajación OIPR. Acreditada como rehabilitadora de Implantes Cocleares por Med-el Latinoamérica realizado en Colombia, Argentina, Brasil y México. Diplomado en Matemáticas Constructivas realizado en el Centro de Investigación de Modelos Educativos. Diplomado en Administración, Liderazgo y Gestión de Calidad de los Servicios de Salud avalado por fundación Lamb, La Salle y la Secretaria de Salud. Diplomado en Integración Sensorial avalado por Dámagra y ETI, Diplomado en Trastorno del Espectro Autista avalado por CIAP. Directora general de la Clínica Neuro-Péeks en el Estado de Campeche.
REYNA GARCÍA HERNÁNDEZ
VICEPRESIDENTE
Licenciada en Comunicación Humana. Adscrita al servicio de Aprendizaje en el Intituto Nacional de Rehabilitación LGII desde 1996. Especialidad en Terapia Visual y Neurodesarrollo. Diplomados en Neuropsicología y Neurorehabilitacion. Práctica privada y directora del Centro de Desarrollo para las habilidades cognitivas desde 2009. Cursos y ponencias en el ámbito de la Rehabilitación en la Comunicación Humana.
IDANIA HERNÁNDEZ CATANA
TESORERA
Licenciada Terapista en Comunicación Humana, del Instituto Nacional en Comunicación Humana en 1998, labora desde el año 2000 en el Instituto Nacional de Rehabilitación LGII, además de la práctica privada. Diplomados en Temas Actuales de Aprendizaje, Neuropsicología del desarrollo, Retardos de lenguaje y psicomotricidad, Especialización en intervención motriz, neurodesarrollo e integración sensorial. Ponente en diferentes cursos dirigidos a padres, maestros y profesionales de lenguaje.
MARÍA ILIANA LINARES AVIÑA
SECRETARIA
Licenciatura de terapista en Comunicacón Humana INCH SSA 1995-1999. Diplomado en Afasia y su abordaje terapéutico CIREN-2003. Diplomado de Neuropsicología 2001-2002. Diplomado; Detección Diagnóstico y manejo de niños con alteraciones del neurodesarrollo. Diplomado; Integración sensorial abril-octubre 2017, centro de neurodesarrollo, logópedia y apredizaje. Diplomado en Filosofía para niños CECAPFI. Adscrita al servicio de lenguaje del Intituto nacional de Rehabilitación desde 2000 a la fecha. Cursos a padres y docentes. Coautora y capacitadora de terapeutas en el Programa de Estimulación Integal del Lenguaje PEIL. Práctica privada en Rehabilita Lenguaje.
ANDREA HERNÁNDEZ BUENO
VOCAL
Licenciatura en terapia de la Comunicación Humana, INCH (1995-1999). Ced Profesional 3548920. Cursos y Postgrados: Curso Taller de Post-grado "La Afasia y su abordaje Terapéutico en el CIREN" (Habana, Cuba 2003). Diplomado Detección, Diagnóstico y Manejo de Niños con Alteraciones del Neurodesarrollo (Centro de Intervención Temprana Integral, SC). Diplomado en Integración Sensorial. Actvidades docentes: Cursos a padres de niños con Alteraciones del Lenguaje. Curso a docentes sobre estrategias para la Estimulación del Lenguaje en el aula. Cursos de capacitación en el Programa de Estimulación Integral del Lenguaje PEIL. Historia Laboral: Estuvo adscrita al Servicio de lenguaje del Instituto Nacional de Rehabilitación durante 22 años. Práctica Privada 1999 al 2022 en CDMX. Actualmente trabaja de manera privada en La Paz BCS.
MARÍA TERESA MONTFORT STEIGER
VOCAL
Licenciada Terapista en Comunicación Humana egresada del INCH. Título de Logopeda por parte de Alemania. Certificada ante el Consejo Mexicano de Terapistas en Comunicación Humana y Certificación de Afasias del Campus Capacitas de la Universidad Católica de Valencia. Reconocimientos por parte de la AMCAOF por impulsar la especialidad en el Estado de México y Mérito Magisterial de Naucalpan. Miembro de: la AMCAOF, de la Sociedad de Labio y Paladar Hendido, de la Asociación Mexicana de Terapeutas en Comunicación Humana, del Colegio de Mexicano de Terapeutas en Comunicación Humana y del Consejo Mexicano de Terapistas en Comunicación Humana, del Colegio Mexicano de Tamiz Auditivo Neonatal e Implante Coclear, de la Sociedad Mexicana de Disfagia (SOMEDI) y de la Sociedad Latinoamericana de Disfagia (SLAD) y parte del Comité Editorial de la Revista Mexicana en Comunicación, Audiología, Otoneurología y Foniatría. Certificación en Deglución y Disfagia. Ha sido miembro de la mesa directiva de la AMCAOF y actualmente de la AMTCH.
LILIAN FLORES BELTRÁN
COODINADOR ACADÉMICO
Licenciatura en audición y lenguaje. Especialidad en cognición y lenguaje. Maestría en tecnología educativa. Doctorado en filosofía (Ph.D) con major en pedagogía por la Universidad de Miami. Certificada en Terapia Auditiva-Verbal por la AG Bell Academy. Miembro de la mesa directiva de la Alexander Graham Bell Association. Miembro de la mesa directiva de la Asociación Mexicana de Terapeutas en Comunicación Humana. Diectora de Rehabilitación para MED-EL. Práctica privada.
MARCELA PEÑA SOTO
COODINADOR DE ESTUDIANTES
Licenciada en Comunicación Humana. Practica privada en lenguaje, habla, miofuncional, deglución, aprendizaje, tratamiento en pediátricos y adultos. Coordinadora de Servicio Social y Docente en el Intituto Nacional de Rehabilitación, así como formación de estudiantes a nivel licenciatura y colocación de personal según sus habilidades y competencias. Ponencias, conferencias y talleres enfocados a familiares y docentes con estrategias de abordaje en casa para habilidades comunicativas y talleres de sensibilización a familiares. Certificaciones en Vital Stim - Therapy Provider ENMD. Electroestimulación Funcional y del Método ENMD en la Intervención de Trastonrnos de la Disfagia, Concepto Castillo Morales. Niv. 1, Taping neurofascial para fonoaudiología, Trastornos deglutorios y disfagia y Técnica PROMPT. Miembro de la Asociación Mexicana de Terapeutas de Comunicación Humana. SOMEDI. (Sociedad Mexicana de DIsfagia). ASLAD. (Asociación Latinoamericana de Disfagia).
ANA JOCELYN ESQUERRO ZAMUDIO
COODINADOR DE ESTUDIANTES
Licenciada Terapeuta en Comunicación Humana, egresada del Instituto Nacional de Rehabilitación LGII. Posgrado en Psicomotricidad realizado en México, España y Francia, avalado por la Delegación Mexicana de la Organización Internacional en Psicomotricidad y Relajación OIPR. Maestria en Psicomotricidad avalada por la SEP y CIES. Diplomado en Intervención temprana y Rehabilitación Evolutiva del Neurodesarrollo. Diplomado Psicomotricidad y Trastornos del Lenguaje. Profesora del Programa de los 20 aros y su aplicación en terapia. Miembro del Comité de Terapia de la mesa directiva de la Asociación Mexicana de Comunicación, Audiología, Otoneurología y Foniatría (AMCAOF) de la gestión 2019- 2021. Adscrita al servicio de Terapia de Lenguaje del Instituto Nacional de Rehabilitación LGII.
VÍCTOR MANUEL YVÁN TORRES PALOMO
COODINADOR DE TECNOLOGÍA Y REDES SOCIALES
Licenciado en Educación Especial en el área de Audición y Leguaje por la Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” de Zacatecas. Maestría en Educación Básica por la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 321. Docente de la Escuela Normal Experimental “Salvador Varela Reséndiz” de Juchipila, Zac., de 2004 a 2006. Docente de Educación Especial del 2006 a 2014. Asesor Técnico Pedagógico de Educación Especial adscrito a la Zona Escolar No. 15 de Pinos, Zac. Diplomado en Educación Especial por la Universidad de Guadalajara, julio de 2004. Diplomado en Liderazgo Docente y Calidad Educativa por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, agosto 2007. Diplomado en Integración e Inclusión Educativa por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, noviembre de 2007. Diplomado en Reforma Integral de la Educación Básica 2009 por la Universidad Nacional Autónoma de México, septiembre de 2011. Diplomado en Liderazgo, Calidad y Competencias Directivas, por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, junio de 2012. Diplomado Desarrollo de habilidades socioemocionales para la prevención de violencia en la escuela discapacidad, por la Universidad Nacional Autónoma de México, abril de 2023. Coordinador general de los dos Encuentros Nacionales de Maestros de Comunicación de Educación Especial, realizados en enero y marzo de 2021.
ELEAZAR PATIÑO HERNÁNDEZ
COODINADOR DE TECNOLOGÍA Y REDES SOCIALES
Licenciado en Comunicación Humana, egresado de la Facultad de Comunicación Humana perteneciente a la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Afiliado a la AMTCH desde el año 2018, cuenta con un Posgrado de Especialización en Intervención de las Dificultades del Aprendizaje, Diplomado en Estimulación Temprana, Certificado en Técnica PROMPT-I, Certificado en Kinesio Taping para Fonoaudiología, Diplomado en experto en Tecnologías de la información y la comunicación y discapacidad, Certificado en Terapia Vital-Stim electro-estimulación orofaríngea, Diplomado en Constructivismo Educativo. Terapeuta de la Comunicación Humana con 16 años de experiencia clínica privada e institucional, ejerciendo su práctica privada y colaborando para instituciones como: Fundación Teletón México, Escuela Normal de Educación Preescolar del Estado de Oaxaca, SEP-Educación Especial, Morelos; ha participado como docente en Universidades privadas en el estado de Morelos, actualmente adscrito como catedrático de la Licenciatura en Terapia Ocupacional en la Facultad de Medicina y Cirugía de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca.